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Prévenir et lutter contre le décrochage scolaire et favoriser l'insertion par la lutte contre l'illettrisme et l'illectronisme des jeunes ultramarins

Prévenir et lutter contre le décrochage scolaire et favoriser l’insertion par la lutte contre l’illettrisme et l’illectronisme des jeunes ultramarins

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Les secteurs multi-collèges, un outil efficace pour renforcer la mixité scolaire, les enseignements d’une expérimentation menée à Paris

Pour réduire la ségrégation sociale entre les collèges de la capitale, la Ville et l’Académie de Paris expérimentent depuis la rentrée 2017 une méthode nouvelle pour affecter les élèves aux collèges publics : les secteurs multi-collèges.

Publication de l'INJEP Notes & Rapports "Regard sur l'expérimentation sociale - Enquête auprès des porteurs de projets du FEJ"

Publication de l’INJEP Notes & Rapports "Regard sur l’expérimentation sociale - Enquête auprès des porteurs de projets du FEJ"

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Territoires ruraux : lancement de nouvelles expérimentations pour faciliter l'insertion et accroitre l'autonomie des jeunes

Territoires ruraux : lancement de nouvelles expérimentations pour faciliter l’insertion et accroitre l’autonomie des jeunes

L’INJEP, en charge du FEJ, a engagé des travaux reposant sur le lancement de dix nouvelles expérimentations en faveur des jeunes ruraux.

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Création d’une mini entreprise de services

Porteur du projet : Lycée Raymond Cortat d'Aurillac
Evaluateur : CREDOC
Région : Auvergne-Rhône-Alpes
Thématique : Réussite scolaire
Référence du projet : APSCO3 53

Documents

Consulter la revue de littérature du CREDOC "Développement de l’esprit d’entreprendre".pdf 277.8 ko
Consulter le rapport final du CREDOC pour l’évaluation des projets APSCO3.pdf 570.9 ko
Consulter le rapport final pour la mise en œuvre du projet APSCO3_53.pdf 254.1 ko



Objectifs de l’expérimentation

Accompagner les élèves dans la création d’une mini-entreprise de services afin :
- d’approfondir leur connaissance des métiers liés au tertiaire administratif
- développer la connaissance d’entreprises
- découvrir le fonctionnement du bassin économique d’Aurillac

Parties prenantes

Participent à ce projet :
- Le lycée professionnel Raymond Cortat situé à Aurillac
- La chambre de commerce et d’industrie du Cantal

Territoire de l’expérimentation

Le lycée Raymond Cortat est situé à Aurillac (15), Académie de Clermont-Ferrand. La ville d’Aurillac possède 5 quartiers CUCS où certains élèves du lycée résident.

Public(s) cible(s)

47 élèves issus de :
- seconde Bac Pro secrétariat
- première Bac pro secrétariat
- première Bac Pro service de proximité et vie locale

Modalités opérationnelles

- Création de la mini-entreprise dans le cadre du concours "Lycéens, créez votre entreprise !"
- Exploitation de la mini-entreprise : gestion et animation au sein d’associations et de maisons de retraite
- Clôture de la mini-entreprise

Durée prévisionnelle de l’expérimentation

2 années scolaires (2011-2012 et 2012-2013)

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