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« Jeunesse pour l’égalité : informer sans enfermer », un jeu pour sensibiliser sur les inégalités et les discriminations

L’Observatoire des inégalités a testé sur plusieurs villes auprès de centaines de jeunes de 11 à 25 ans et de professionnels de l’éducation et de l’animation un nouvel outil pédagogique : le Monopoly des inégalités.

Interview d’Evelyne Barthou

Evelyne Barthou, sociologue à l’université de Pau et des Pays de l’Adour (UPPA) et évaluatrice d’un projet du Fonds d’Expérimentation pour la Jeunesse portant sur les pratiques addictives en Nouvelle-Calédonie, nous parle de son enquête

Prévenir et lutter contre le décrochage scolaire et favoriser l'insertion par la lutte contre l'illettrisme et l'illectronisme des jeunes ultramarins

Prévenir et lutter contre le décrochage scolaire et favoriser l’insertion par la lutte contre l’illettrisme et l’illectronisme des jeunes ultramarins

L’INJEP via le Fonds d’expérimentation pour la jeunesse (FEJ) lance un nouvel appel à projets auprès des acteurs de terrain « Prévenir et lutter contre le décrochage scolaire et favoriser l’insertion par la lutte contre l’illettrisme et l’illectronisme des jeunes ultramarins » [1]

Nouvelle Calédonie, Guyane, Mayotte, Wallis et Futuna, Saint-Barthélemy- Saint martin, Martinique : Prévention des conduites à risques et meilleur accès aux soins des jeunes ultra-marins

L’INJEP, en charge du Fonds d’expérimentation pour la jeunesse (FEJ), soutient de nouvelles expérimentations sur les problématiques de santé des jeunes, en lien avec les priorités définies par la stratégie nationale de santé 2018 – 2022 et les actions inscrites dans les projets régionaux de santé (PRS) adoptés sur les territoires ultra-marins par les Agences régionales de santé et leurs partenaires. (...)

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Évaluation scientifique du programme "exploiter tout son potentiel" de l’association Energie Jeunes

Porteur du projet : Energie jeunes
Evaluateur : Ecole d'Economie de Paris
Région : Projets expérimentés dans plus de 3 régions, Auvergne-Rhône-Alpes, Bourgogne-Franche-Comté, Centre-Val de Loire, Grand-Est, Hauts-de-France, 46, La Réunion, Normandie, Nouvelle-Aquitaine, Occitanie, Provence-Alpes-Côte d'Azur
Thématique : 22
Référence du projet : LFSE 469

Documents

Consulter le rapport final de l’évaluation du projet LFSE_469.pdf 2 Mo

Thématique

Éducation, formation

Projet initial

« Energie Jeunes » intervient en ZEP pour lutter contre le décrochage scolaire, en formant les collégiens à la persévérance tout au long de leur parcours de la 6ème à la 3ème.

Objectifs

- Amplifier l’essaimage du dispositif dans toutes les académies ;
- Mesurer l’impact du programme avec un laboratoire indépendant en lien avec la Direction générale de l’enseignement scolaire (DGESCO).

Actions menées

- Mise en place d’une étude d’impact ;
- Développement des partenariats avec les académies et les établissements.

Public bénéficiaire

Collégiens de la 6ème à la 3ème (10-16 ans).

Type de déploiement

Mise en place d’un programme « Energie Jeunes » en ligne permettant de renforcer l’impact des sessions en présentiel. Développement significatif de l’activité de l’association au cours de l’expérimentation.

Partenaires

17 fondations, entreprises publiques, privées, coopératives partenaires d’Energie Jeunes / Ministère de l’Education nationale, de l’enseignement supérieur et de la recherche / Académies de Paris, Versailles, Créteil, Lille, Amiens, Lyon, Marseille, Rouen, Strasbourg, Toulouse, Grenoble, Montpellier.

Calendrier de l’expérimentation

01/09/2015 au 30/06/2016

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