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Prévenir et lutter contre le décrochage scolaire et favoriser l'insertion par la lutte contre l'illettrisme et l'illectronisme des jeunes ultramarins

Prévenir et lutter contre le décrochage scolaire et favoriser l’insertion par la lutte contre l’illettrisme et l’illectronisme des jeunes ultramarins

L’INJEP via le Fonds d’expérimentation pour la jeunesse (FEJ) lance un nouvel appel à projets auprès des acteurs de terrain « Prévenir et lutter contre le décrochage scolaire et favoriser l’insertion par la lutte contre l’illettrisme et l’illectronisme des jeunes ultramarins » [1]

Les secteurs multi-collèges, un outil efficace pour renforcer la mixité scolaire, les enseignements d'une expérimentation menée à Paris

Les secteurs multi-collèges, un outil efficace pour renforcer la mixité scolaire, les enseignements d’une expérimentation menée à Paris

Pour réduire la ségrégation sociale entre les collèges de la capitale, la Ville et l’Académie de Paris expérimentent depuis la rentrée 2017 une méthode nouvelle pour affecter les élèves aux collèges publics : les secteurs multi-collèges.

Publication de l'INJEP Notes & Rapports "Regard sur l'expérimentation sociale - Enquête auprès des porteurs de projets du FEJ"

Publication de l’INJEP Notes & Rapports "Regard sur l’expérimentation sociale - Enquête auprès des porteurs de projets du FEJ"

Après 10 ans d’existence du FEJ, une enquête par questionnaire, prolongée par une série d’entretiens semi-directifs, a été menée en 2018 auprès d’anciens porteurs de projet dans le but de recueillir leur expérience du FEJ et de mieux comprendre les mécanismes ayant permis aux actions soutenues de se structurer et de se développer ou, au contraire, d’éclairer les motifs n’ayant pas permis à certaines (...)

Territoires ruraux : lancement de nouvelles expérimentations pour faciliter l'insertion et accroitre l'autonomie des jeunes

Territoires ruraux : lancement de nouvelles expérimentations pour faciliter l’insertion et accroitre l’autonomie des jeunes

L’INJEP, en charge du FEJ, a engagé des travaux reposant sur le lancement de dix nouvelles expérimentations en faveur des jeunes ruraux.

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Animation des expérimentations

Au sein de l’INJEP, la MAFEJ a en charge la gestion et l’animation du Fonds d’expérimentation pour la jeunesse.

L’animation des expérimentations poursuit un triple objectif


1. suivre chaque expérimentation au niveau national et régional pour s’assurer que les conditions méthodologiques, partenariales, administratives et financières déterminées dans les conventions permettront d’atteindre objectifs poursuivis ;

2. construire un réseau d’expérimentateurs au niveau national et local, afin de promouvoir la méthode expérimentale et de renforcer l’évaluation des politiques publiques ;

3. préparer les conditions de l’appropriation des résultats, en lien avec les ministères et administrations publiques concernées.

Cette animation se traduit par :


1. Les ateliers thématiques nationaux des expérimentations
Il s’agit d’organiser un séminaire d’échanges autour de chaque thématique (logement, santé, décrochage, orientation, etc.) afin de :

    • favoriser des rencontres entre expérimentateurs pour mutualiser les bonnes pratiques et permettre aux évaluateurs d’identifier des indicateurs communs,
    • de faire un état d’avancement sur les expérimentations (un atelier est prévu au démarrage et un autre au moment de la remise des résultats finaux)
    • d’associer les administrations centrales en charge des thématiques des expérimentations.


2. Le suivi et l’animation en région
L’implication des services de l’État en région est fondamentale à la diffusion des appels à projets, à l’interprétation des résultats, en passant par la sélection et le suivi des expérimentations.

Sous l’autorité du préfet de région, les administrations déconcentrées référentes en matière d’expérimentations sont les directions régionales de la jeunesse, des sports et de la cohésion sociale (DRJSCS), qui nomment un coordinateur régional des expérimentations.

PDF - 88.2 ko Télécharger la liste des coordinateurs régionaux du FEJ

Le rôle des coordinateurs régionaux consiste à :

    • susciter les candidatures, ainsi que les partenariats entre porteurs de projets potentiels
    • assurer la diffusion des appels à projets et de la méthode expérimentale
    • s’assurer du suivi des expérimentations par les services de l’État concernés (présence en comités de pilotage)
    • organiser chaque année au moins une réunion régionale de suivi et d’animation des expérimentations soutenues par le fonds


3. L’animation des expérimentations de taille nationale
Sont considérées comme "nationales" les expérimentations qui se déroulent dans plus de trois régions ainsi que les grandes expérimentations phares. La MAFEJ organise la représentation des services ministériels concernés au sein des comités de pilotages.


4. La phase de capitalisation des enseignements
Elle s’appuie sur :

    • l’organisation de conférences de restitution
    • la diffusion des rapports finaux des porteurs de projets et des évaluateurs
    • la publication des résultats. Les rapports finaux sont publiés dans la rubrique Les expérimentations, et les notes sur les différentes thématiques dans Les résultats des expérimentations
Publié en ligne le 19 mars 2010
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