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Prévenir et lutter contre le décrochage scolaire et favoriser l'insertion par la lutte contre l'illettrisme et l'illectronisme des jeunes ultramarins

Prévenir et lutter contre le décrochage scolaire et favoriser l’insertion par la lutte contre l’illettrisme et l’illectronisme des jeunes ultramarins

L’INJEP via le Fonds d’expérimentation pour la jeunesse (FEJ) lance un nouvel appel à projets auprès des acteurs de terrain « Prévenir et lutter contre le décrochage scolaire et favoriser l’insertion par la lutte contre l’illettrisme et l’illectronisme des jeunes ultramarins » [1]

Les secteurs multi-collèges, un outil efficace pour renforcer la mixité scolaire, les enseignements d'une expérimentation menée à Paris

Les secteurs multi-collèges, un outil efficace pour renforcer la mixité scolaire, les enseignements d’une expérimentation menée à Paris

Pour réduire la ségrégation sociale entre les collèges de la capitale, la Ville et l’Académie de Paris expérimentent depuis la rentrée 2017 une méthode nouvelle pour affecter les élèves aux collèges publics : les secteurs multi-collèges.

Publication de l'INJEP Notes & Rapports "Regard sur l'expérimentation sociale - Enquête auprès des porteurs de projets du FEJ"

Publication de l’INJEP Notes & Rapports "Regard sur l’expérimentation sociale - Enquête auprès des porteurs de projets du FEJ"

Après 10 ans d’existence du FEJ, une enquête par questionnaire, prolongée par une série d’entretiens semi-directifs, a été menée en 2018 auprès d’anciens porteurs de projet dans le but de recueillir leur expérience du FEJ et de mieux comprendre les mécanismes ayant permis aux actions soutenues de se structurer et de se développer ou, au contraire, d’éclairer les motifs n’ayant pas permis à certaines (...)

Territoires ruraux : lancement de nouvelles expérimentations pour faciliter l'insertion et accroitre l'autonomie des jeunes

Territoires ruraux : lancement de nouvelles expérimentations pour faciliter l’insertion et accroitre l’autonomie des jeunes

L’INJEP, en charge du FEJ, a engagé des travaux reposant sur le lancement de dix nouvelles expérimentations en faveur des jeunes ruraux.

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Mobilité et Accompagnement des Jeunes dans un parcours d’Insertion communautaire

Porteur du projet : EUROCIRCLE
Evaluateur : Kaléido'Scop
Région : Occitanie, Provence-Alpes-Côte d'Azur
Thématique : Mobilité internationale
Référence du projet : AP1 087

Documents

Consulter le rapport de l’année 2010 pour la mise en œuvre du projet.pdf 669.1 ko
Consulter le rapport de l’année 2010 pour l’évaluation du projet.pdf 213.9 ko
Consulter le rapport final pour la mise en œuvre du projet AP1_087.pdf 705.1 ko
Consulter le rapport final pour l’évaluation du projet AP1_087.pdf 424.8 ko
Consulter l’annexe quantitative au rapport final pour l’évaluation du projet AP1_087.pdf 1.6 Mo
Consulter l’évaluation transversale concernant les projets AP1 suivis par KALEIDO’SCOP.pdf 2.8 Mo



Parties prenantes

participent à ce projet des collectivités territoriales (Conseil Général, Conseil Régional, les directions régionale et départementale de la jeunesse et des sports, les Services régionaux de formation et d’insertion), le Pôle emploi international de Marseille, le Centre Régional Information Jeunesse, des associations locales.

Objectifs de l’expérimentation

le projet vise à optimiser les actions de mobilité internationale en direction des jeunes avec moins d’opportunités en vue d’une meilleure insertion sociale et professionnelle.

Territoire de l’expérimentation

Régions PACA et Languedoc Roussillon

Public(s) cible(s)

200 Jeunes 16-25 ans en Missions locales et en apprentissage (jeunes avec moins d’opportunités)

Modalités opérationnelles

- création et consolidation d’une plate forme regroupant tous les partenaires (réseau/partenariat/pôle de formateurs/accompagnateurs)
- formation et accompagnement des jeunes
- mobilité (stages pratiques à l’étranger/SVE /échanges interculturels)

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