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Prévenir et lutter contre le décrochage scolaire et favoriser l'insertion par la lutte contre l'illettrisme et l'illectronisme des jeunes ultramarins

Prévenir et lutter contre le décrochage scolaire et favoriser l’insertion par la lutte contre l’illettrisme et l’illectronisme des jeunes ultramarins

L’INJEP via le Fonds d’expérimentation pour la jeunesse (FEJ) lance un nouvel appel à projets auprès des acteurs de terrain « Prévenir et lutter contre le décrochage scolaire et favoriser l’insertion par la lutte contre l’illettrisme et l’illectronisme des jeunes ultramarins » [1]

Les secteurs multi-collèges, un outil efficace pour renforcer la mixité scolaire, les enseignements d'une expérimentation menée à Paris

Les secteurs multi-collèges, un outil efficace pour renforcer la mixité scolaire, les enseignements d’une expérimentation menée à Paris

Pour réduire la ségrégation sociale entre les collèges de la capitale, la Ville et l’Académie de Paris expérimentent depuis la rentrée 2017 une méthode nouvelle pour affecter les élèves aux collèges publics : les secteurs multi-collèges.

Publication de l'INJEP Notes & Rapports "Regard sur l'expérimentation sociale - Enquête auprès des porteurs de projets du FEJ"

Publication de l’INJEP Notes & Rapports "Regard sur l’expérimentation sociale - Enquête auprès des porteurs de projets du FEJ"

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Territoires ruraux : lancement de nouvelles expérimentations pour faciliter l'insertion et accroitre l'autonomie des jeunes

Territoires ruraux : lancement de nouvelles expérimentations pour faciliter l’insertion et accroitre l’autonomie des jeunes

L’INJEP, en charge du FEJ, a engagé des travaux reposant sur le lancement de dix nouvelles expérimentations en faveur des jeunes ruraux.

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Accompagnement de jeunes en voie de décrochage ou décrocheurs

Porteur du projet : Ligue de l'enseignement de la Loire
Evaluateur : Elie GALLON - Consultant libéral
Région : Auvergne-Rhône-Alpes
Thématique : Décrochage scolaire
Référence du projet : AP1 285

Documents

Consulter le rapport de l’année 2010 pour la mise en œuvre du projet.pdf 1.5 Mo
Consulter le rapport de l’année 2010 pour l’évaluation du projet.doc 1.7 Mo
Consulter le rapport final pour la mise en œuvre du projet AP1_285.pdf 666.1 ko
Consulter le rapport final pour l’évaluation du projet AP1_285.pdf 841.4 ko



Parties prenantes

- Equipe éducative des établissements scolaires
- Mission Générale d’Insertion
- Entreprises
- Structures associatives locales
- Travailleurs sociaux
- Chambre des métiers
- Chargée de mission Jeunesse de la Ligue de l’Enseignement de la Loire
- Ligue de l’Enseignement
- Rectorat
- Conseil Général

Objectifs de l’expérimentation

- Prévenir et lutter contre le décrochage scolaire et la sortie sans qualification en mettant en place un parcours personnalisé
- Mieux appréhender le décrochage des lycéens

Territoire de l’expérimentation

Région Rhône Alpes

Public(s) cible(s)

Lycéens scolarisés en lycée professionnel en voie de décrochage scolaire ou décrocheurs.

Modalités opérationnelles

- Accompagnement du jeune à la création d’un nouveau projet de formation et d’insertion professionnelle ou à la consolidation de son projet (orientation, rencontre avec des professionnels, des chefs d’entreprises, visites de salons professionnels).
- Lien à créer avec le projet "mobilité européenne" (Axe 4 – Programme 2) porté par la Ligue de l’Enseignement de la Loire pour rencontrer des chefs d’entreprises européens ou encore réaliser un stage en Europe, afin de faciliter son insertion professionnelle future.
- Tutorat tout au long de ce projet pour éviter tout décrochage potentiel

Durée prévisionnelle de l’expérimentation

1 an

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