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Prévenir et lutter contre le décrochage scolaire et favoriser l'insertion par la lutte contre l'illettrisme et l'illectronisme des jeunes ultramarins

Prévenir et lutter contre le décrochage scolaire et favoriser l’insertion par la lutte contre l’illettrisme et l’illectronisme des jeunes ultramarins

L’INJEP via le Fonds d’expérimentation pour la jeunesse (FEJ) lance un nouvel appel à projets auprès des acteurs de terrain « Prévenir et lutter contre le décrochage scolaire et favoriser l’insertion par la lutte contre l’illettrisme et l’illectronisme des jeunes ultramarins » [1]

Les secteurs multi-collèges, un outil efficace pour renforcer la mixité scolaire, les enseignements d'une expérimentation menée à Paris

Les secteurs multi-collèges, un outil efficace pour renforcer la mixité scolaire, les enseignements d’une expérimentation menée à Paris

Pour réduire la ségrégation sociale entre les collèges de la capitale, la Ville et l’Académie de Paris expérimentent depuis la rentrée 2017 une méthode nouvelle pour affecter les élèves aux collèges publics : les secteurs multi-collèges.

Publication de l'INJEP Notes & Rapports "Regard sur l'expérimentation sociale - Enquête auprès des porteurs de projets du FEJ"

Publication de l’INJEP Notes & Rapports "Regard sur l’expérimentation sociale - Enquête auprès des porteurs de projets du FEJ"

Après 10 ans d’existence du FEJ, une enquête par questionnaire, prolongée par une série d’entretiens semi-directifs, a été menée en 2018 auprès d’anciens porteurs de projet dans le but de recueillir leur expérience du FEJ et de mieux comprendre les mécanismes ayant permis aux actions soutenues de se structurer et de se développer ou, au contraire, d’éclairer les motifs n’ayant pas permis à certaines (...)

Territoires ruraux : lancement de nouvelles expérimentations pour faciliter l'insertion et accroitre l'autonomie des jeunes

Territoires ruraux : lancement de nouvelles expérimentations pour faciliter l’insertion et accroitre l’autonomie des jeunes

L’INJEP, en charge du FEJ, a engagé des travaux reposant sur le lancement de dix nouvelles expérimentations en faveur des jeunes ruraux.

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P.E.P.S. 34 (Programme d’Expérimentation Plus Soins 34)

Porteur du projet : CRES Languedoc-Roussillon
Evaluateur : ORS Languedoc Roussillon
Région : Occitanie
Thématique : Santé
Référence du projet : AP2 201

Documents

Consulter le rapport de l’année 2010 pour la mise en œuvre du projet.pdf 168.3 ko
Consulter le rapport de l’année 2010 pour l’évaluation du projet.pdf 482 ko
Consulter le rapport final pour l’évaluation du projet AP2_201.pdf 509.9 ko



Parties prenantes

Comité régional d’Éducation pour la santé, Observatoire Régional de la Santé, Mission locale des jeunes de l’agglomération de Montpellier, le CROUS, le CHU de Montpellier

Objectif

Évaluer si la mise en place auprès d’une population de jeunes de 20 à 22 ans du tiers payant sur la partie couverte par le régime de base de l’assurance maladie permet de réduire de moitié les renoncement aux soins pour raison financières.

Territoire de l’expérimentation

Languedoc-Roussillon - Hérault

Public(s) cible(s)

Étudiants et jeunes en insertion âgés de 20 à 22 ans, soit au total 2500 jeunes.

Étapes de réalisation

il s’agit de regrouper les jeunes pour expérimenter la mise en œuvre sur le département de l’Hérault du tiers payant pour une population de 20 à 22 ans soit étudiants en insertion, en identifier les difficultés et leviers d’accès effectifs aux soins.

Durée prévisionnelle de l’expérimentation

36 mois

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