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Prévenir et lutter contre le décrochage scolaire et favoriser l'insertion par la lutte contre l'illettrisme et l'illectronisme des jeunes ultramarins

Prévenir et lutter contre le décrochage scolaire et favoriser l’insertion par la lutte contre l’illettrisme et l’illectronisme des jeunes ultramarins

L’INJEP via le Fonds d’expérimentation pour la jeunesse (FEJ) lance un nouvel appel à projets auprès des acteurs de terrain « Prévenir et lutter contre le décrochage scolaire et favoriser l’insertion par la lutte contre l’illettrisme et l’illectronisme des jeunes ultramarins » [1]

Les secteurs multi-collèges, un outil efficace pour renforcer la mixité scolaire, les enseignements d'une expérimentation menée à Paris

Les secteurs multi-collèges, un outil efficace pour renforcer la mixité scolaire, les enseignements d’une expérimentation menée à Paris

Pour réduire la ségrégation sociale entre les collèges de la capitale, la Ville et l’Académie de Paris expérimentent depuis la rentrée 2017 une méthode nouvelle pour affecter les élèves aux collèges publics : les secteurs multi-collèges.

Publication de l'INJEP Notes & Rapports "Regard sur l'expérimentation sociale - Enquête auprès des porteurs de projets du FEJ"

Publication de l’INJEP Notes & Rapports "Regard sur l’expérimentation sociale - Enquête auprès des porteurs de projets du FEJ"

Après 10 ans d’existence du FEJ, une enquête par questionnaire, prolongée par une série d’entretiens semi-directifs, a été menée en 2018 auprès d’anciens porteurs de projet dans le but de recueillir leur expérience du FEJ et de mieux comprendre les mécanismes ayant permis aux actions soutenues de se structurer et de se développer ou, au contraire, d’éclairer les motifs n’ayant pas permis à certaines (...)

Territoires ruraux : lancement de nouvelles expérimentations pour faciliter l'insertion et accroitre l'autonomie des jeunes

Territoires ruraux : lancement de nouvelles expérimentations pour faciliter l’insertion et accroitre l’autonomie des jeunes

L’INJEP, en charge du FEJ, a engagé des travaux reposant sur le lancement de dix nouvelles expérimentations en faveur des jeunes ruraux.

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Mise en place d’une plate forme d’aide à l’insertion des étudiants de Poitiers et de La Rochelle

Porteur du projet : CR Poitou Charentes
Evaluateur : (Pas d'évaluateur)
Région : Nouvelle-Aquitaine
Thématique : Orientation
Référence du projet : AP1 495

Documents



Parties prenantes

L’Etat, les universités de Poitiers et de La Rochelle et Pôle emploi.

Objectifs de l’expérimentation

- Proposer aux jeunes diplômés confrontés aux difficultés d’entrée sur le marché du travail de développer de nouvelles compétences et d’acquérir un métier,
- Accompagner l’effort des familles touchées par le chômage et qui ont des enfants dans l’enseignement supérieur,
- Eviter les ruptures de parcours de formation dues aux problèmes financiers,
- Eviter la perte du capital humain régional en développant l’emploi des jeunes diplômés.

Territoire de l’expérimentation

la Région Poitou-Charentes

Public(s) cible(s)

800 jeunes

Etapes de réalisation

Ce plan comprend sept mesures clés visant à valoriser les contrats d’apprentissage, les contrats de professionnalisation, les contrats d’accompagnement à la formation, l’embauche de jeunes après un stage en entreprise, les contrats initiative emploi, les contrats aidés portés par les collectivités locales ainsi que les écoles de la deuxième chance.

Durée prévisionnelle de l’expérimentation

Les années universitaires 2009/2010 et 2010/2011.

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